可以组织农业实践活动、参观农场和农产品加工企业等实地考察，让学生亲身体验和参与农业生产过程，培养动手能力和团队合作精神。通过多学科交叉融合，帮助学生理解和应用农业知识。可以采用项目制学习和实践性评估的方式，让学生结合实际情况，提出解决实际农业问题的方案，并进行实际操作和评估。
农业科普教育的创新方式可以包括以下几个方面：
1.数字化教育：利用互联网和移动设备等信息技术手段，创造出互动、多媒体的农业科普教育平台。通过动画、视频、游戏等形式，直观生动地展示农业知识，提高学习的趣味性和参与度。
2.虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术：利用虚拟现实和增强现实技术，创建逼真的农业场景，让学生身临其境地体验现代农业生产过程。虚拟现实技术可以模拟农场操作和作物生长等，增强现实技术可以将农业知识和信息叠加到实际场景中，提供实时指导和辅助。
3.合作学习：通过小组合作学习的方式，鼓励学生相互协作、分享知识和经验。可以组织农业实践活动、参观农场和农产品加工企业等实地考察，让学生亲身体验和参与农业生产过程，培养动手能力和团队合作精神。
4.社区互动：将农业科普教育与社区联系起来，组织农田观察、农产品展览等活动，让社区居民参与其中。可以邀请农业专家和农民代表进行讲座和交流，提供实用的农业技能培训，加强与农业从业者和农民之间的互动和沟通。
5.综合实践：将农业科普教育与其他学科知识相结合，打破学科壁垒。例如，在数学课上讲解农田面积计算，物理课上讲解农机动力原理，化学课上讲解肥料种类和作用等。通过多学科交叉融合，帮助学生理解和应用农业知识。
6.多样化评估：不仅注重学生的知识掌握，还应重视学生的实际操作和创新能力的培养。可以采用项目制学习和实践性评估的方式，让学生结合实际情况，提出解决实际农业问题的方案，并进行实际操作和评估。
农业科普教育的创新方式可以使学生更加积极主动地学习农业知识，增强他们对农业的兴趣和理解，培养出更多具有农业创新精神和实践能力的人才。